学佛后进入了另一片天地的感受
2024-02-17 03:33
简介提笔多次,踌躇中放下,真不知如何开始,在一片恶度的人群中我似乎成为一个幸运儿,歪打正着、无波无折地踏进了这个门,却从此进入了另一片天地。那天菩萨给我个例题:你为什么学佛?是啊,我为什么学佛,师从老师一年多的时间,我从未想过这问题,试着捋捋我那杂念纷飞..
提笔多次,踌躇中放下,真不知如何开始,在一片恶度的人群中我似乎成为一个幸运儿,歪打正着、无波无折地踏进了这个门,却从此进入了另一片天地。那天菩萨给我个例题:你为什么学佛?是啊,我为什么学佛,师从老师一年多的时间,我从未想过这问题,试着捋捋我那杂念纷飞的心,似乎逐渐明晰,也想与同修们静静地分享。
初级阶段——为利学佛
在最初的利勾阶段,我的一些事情、问题得到解决,使我树立了初步的信,让我在“利欲熏心”的驱使下再次踏进新的门槛;
第二阶段——为己学佛
小有得意的我开始用浅薄之所学,指点旁人,在老师的指点下观察身边的人、事,经过几度的成功与受挫,使我的心量慢慢打开:原来帮助众生、帮助人是在帮助自己;成就众生、成就人是在成就自己;得度是机缘,抵触、排斥、不得度也是机缘,于是在很多事情上我学会并懂得了不再执着、学会了放下、学会了平和、学会了自在,真正的“信”佛从此坚定。
第三阶段——为众学佛
小有骄傲的我随之也迎来了艰难的考试,开始品尝了各种苦味,有心苦,看心苦,守心苦,如今这考试从未停止,我也渐渐在这其中成长,因为沉浸在这些苦痛中,逼着我去观察、思考:我这样,其他人也会这样,众生也会这样,如何摆脱?如何离苦?在这过程中,我庆幸有佛菩萨们的加持、有老师的帮助,我知道了我的宿愿是什么,我为什么而来,我为什么学佛——我要修习佛法、护持佛法!唯有此路才能帮助我身边的人;帮助一切与我有缘的众生醒悟;帮助他们实现离苦得乐。
我所修习护持的经典是我帮助救度众生的手段方法,我所经历的痛苦是我学习的教材,我要在这过程中掌握方法,以利众生;我只有承受这些,深刻地感受这些才能体味众生们的痛苦,才能知道如何去帮助、如何去救度他们脱离这些苦痛。懂得了这些,我明白了地藏菩萨、观音菩萨、乃至所有佛菩萨们那情真意切的宏愿,真正升起我学佛的愿,我知道我会在这条道路上坚定地走下去。
感恩佛菩萨们的加持,感恩老师的承引,我心暖暖、光明无量,于是带着这心——我问观音:如何下笔?
老人家给我个“佛”字,我往里看,里面是佛,再往里看,里面是空的——五蕴皆空,“佛”字是体,是佛经,是佛法,乃至所有引我们入门的经典;佛是相,引我们观佛、学佛、懂佛;空是用,教我们学佛、用佛,归于自性。
我问观音:如何感受?
老人家告之:所有的色受想行识是这心在分别,把心放净,于是分别无从而来,五蕴皆无,终亦无我。于是所做、所说、所听、所看,皆无我。
感恩人间天老师!感恩诸佛菩萨!弟子不悔来此一世!
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